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International Medical School

MIMed: Università di Milano and Istituto Clinico Humanitas together for your international degree course in Medicine and Surgery

Per maggiori informazioni, visita il sito www.mimed.it
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CARATTERISTICHE
L’International Medical School “MIMed” è un Corso di Laurea di Medicina e Chirurgia offerto dall’Università degli Studi di Milano presso l’Istituto Clinico Humanitas. MIMed unisce formazione accademica, esperienza in ospedale e nei laboratori di ricerca.
Il corso ha una durata di 6 anni. I primi due anni sono dedicati allo studio della struttura e delle funzioni dell'organismo, delle basi biologiche e biochimiche della vita, e dei meccanismi di malattia. Il terzo e il quarto anno prevedono lo studio sistematico delle malattie dei singoli organi ed apparati (cardiovascolare, respiratorio, ecc.). Gli ultimi due anni di corso sono infine dedicati
al consolidamento delle capacità cliniche di gestione del malato (patient management), e all'elaborazione della tesi finale.
    
                            
FEATURES
The International Medical School is a Medicine and Surgery University Degree offered by Università di Milano at Istituto Clinico Humanitas. It combines academic training and hospital experience as well as laboratory research.
The course duration is 6 years.
The first two years are dedicated to studies of the structure and functions of the organism, the biological and biochemical bases of life and the mechanisms of illness. Years 3 and 4 involve a systematic study of the diseases of the single organs and apparatus (cardiovascular, respiratory, etc). The final two years of the course are dedicated to the consolidation of the clinical skills of patient management and the drafting of the final thesis.

 

                  
Il corso si caratterizza per:
- profilo internazionale, realizzato attraverso lezioni in lingua inglese, visiting professor appartenenti a Università Europee e Nord-Americane sulla base di programmi di formazione strutturati, con programmi di scambio con università straniere
- metodi didattici innovativi (studio in piccoli gruppi, Problem Based Learning, discussione di casi, problem solving)
- percorso curriculare fortemente integrato, nel quale i tradizionali insegnamenti sono connessi tra loro da legami di coerenza e di continuità
possibilità di attivare, per un numero selezionato di studenti, un percorso mirato di formazione, ispirato al profilo di medico ricercatore MD-PhD
- attenzione all’ accoglienza degli studenti, a cui è offerto un servizio di insegnamento altamente specializzato, al fine di creare uno spirito comune di appartenenza tra il corpo docenti e gli studenti.
    
                         
The degree distinctive features are here presented:
- international profile, with lessons held in English by Italian professors and contributions from European and North American visiting professors
- innovative teaching methods: problem base learning through structured training problems, small study groups, and discussions of medical cases. Exchange programmes with foreign universities are also foreseen as a milestone of the study path.
- highly integrated curriculum, with the teaching activities and different courses are divided into blocks right from the start, with closely linked, integrated content
- for a limited number of students, targeted trainings could be followed at Milan Faculty, as part of the MD-PhD medical research degree
- particular attention is paid to students welcoming, by creating both meetings with skilled medical professionals and a sense of academic community between students and teaching staff.
 

                               
IL PERCORSO
Il percorso di studi si sviluppa nell’ambito dell’Istituto Clinico Humanitas, ospedale policlinico ad alta specializzazione e Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico. Elemento essenziale e distintivo del corso è la dimensione internazionale, fatta di esperienze vissute nel percorso formativo, di relazioni e di attitudini al confronto e di strumenti culturali e linguistici.
Obiettivo del percorso didattico è far sentire lo studente parte attiva della vita dell’istituzione universitaria, dell’ospedale e del centro di ricerca, rendendolo responsabile del proprio apprendimento. 
Il percorso di apprendimento, in cui è favorita la massima integrazione disciplinare, si basa su metodologie didattiche innovative, ispirate al concetto di "apprendimento attivo" e privilegia un approccio per problemi (problem based learning e problem solving).
Lo studente attraverso il lavoro d’équipe in piccolo gruppo è stimolato a sviluppare la capacità di affrontare i problemi medici integrando e gestendo le proprie conoscenze e le proprie competenze.
Viene inoltre fornito un solido sistema di tutorato clinico (1 tutor ogni 1-2 studenti) che stimola lo studente alla riflessione continua sulla propria esperienza.
L’integrazione tra conoscenze teoriche e pratiche e lo sviluppo di una profonda attitudine all'analisi e all’autoapprendimento è garantita grazie a metodologie che facilitino la riflessione e la responsabilizzazione dello studente (piani individualizzati e curriculum modulare).
La valutazione si basa sia sulle modalità tradizionali dell’esame sia su modalità innovative che rilevino le capacità di ragionamento clinico e decision making.
Il corso di laurea prevede anche un ampio spettro di esperienze sul campo, in ambito sia ospedaliero sia territoriale, così da fornire allo studente la diretta conoscenza dei contesti sanitari nei quali si troverà a operare.
    
                                  
THE COURSE STRUCTURE
The course is held at Istituto Clinico Humanitas, a highly specialised general hospital also recognized as Scientific Hospital and Health Care Institute.
One of the distinctive features of the course is the detailed planning of the student activities, the practical experience built up during the training process, and the emphasis placed on cultural and language tools.
The objective is having the student play an active role both in the university environment, and in the hospital, making himself responsible for his own learning process.
The learning process is focused on maximizing disciplinary integration through medical case studies and problem based learning. The student works also in small groups, learning how to deal with a team and medical problems resolution. The course offers as well a solid clinical tutoring system (1 tutor for each 1-2 students), to encourage reflecting continuously on experiences built up.
The combination of theoretical knowledge and practical skills are as well developed as the in-depth analysis and self-learning skills, guaranteed by methodologies that encourage the student reflecting and taking responsibility for his own actions and decisions (individually tailored plans and modular curriculum).
A ssessments are based on traditional methods of examination integrated with more innovative criteria namely judging the ability to engage in clinical reasoning and decisions making.
In order to ensure that the student builds up a direct knowledge of the real health contexts, the degree includes a broad spectrum of experiences both in Istituto Clinico Humanintas and in other Lombard hospitals.



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